Las escuelas privadas internacionales han experimentado un crecimiento constante a lo largo de los años, a medida que los niveles de ingresos familiares han aumentado en todos los países y la demanda de preparación universitaria ha aumentado.
Actualmente hay casi 7 millones de estudiantes que asisten a escuelas internacionales en todo el mundo, según ISC Analysis, una organización que recopila datos sobre ese mercado. Las escuelas privadas internacionales generalmente se definen como aquellas que imparten instrucción en inglés en países donde ese no es el idioma oficial.
Así como las escuelas privadas internacionales pueden parecer sorprendentemente diferentes de una región a otra, sus necesidades también varían enormemente.
Acerca de este analista
Lisa Crausby es la directora de educación del grupo GEMS Schooling. Se unió a GEMS en octubre de 2024, habiendo ocupado anteriormente el cargo de directora ejecutiva de educación en Star Academies. En 2023, Crausby fue nombrada Oficial de la Orden del Imperio Británico por sus servicios a la educación. Antes de eso, se desempeñó como directora de educación del Academy Transformation Belief del Reino Unido, donde dirigió las 17 escuelas del Belief en todo el país para obtener calificaciones Buenas y Sobresalientes en tres años.
La redactora de EdWeek Market Temporary, Alexandria Ng, habló recientemente con Lisa Crausby, la recién nombrada directora de educación del grupo GEMS Schooling, uno de los operadores de escuelas privadas internacionales más grandes del mundo, con más de 250.000 estudiantes en más de 60 escuelas en todo el Medio Oriente, Norte África, Asia, Europa y América del Norte.
Crausby habló sobre los cambios demográficos dentro de las escuelas de su sistema, el enfoque de GEMS Schooling para apoyar el bienestar de los estudiantes y el énfasis que está poniendo en el desarrollo profesional de sus maestros.
También habló de su interés por las nuevas tecnologías y herramientas, y de lo que necesita de las empresas que buscan ofrecer productos y servicios dentro de su amplia crimson.
Describa su transición para trabajar para un proveedor escolar internacional con el tamaño y alcance de GEMS Schooling.
Ha sido increíble. Es una comunidad muy diversa que se enfoca en brindar una educación de clase mundial que abre puertas a nuestros jóvenes y los prepara y equipa con las habilidades que necesitan para tener éxito y prosperar en la industria profesional, pero también en sus vidas personales.
Tenemos el plan de estudios indio, el plan de estudios estadounidense, el plan de estudios británico y el plan de estudios del Bachillerato Internacional, por lo que atiende a prácticamente todos, y creo que esa es una característica única y distintiva de GEMS. Debido a que ofrecemos diferentes tipos de plan de estudios en muchas escuelas, significa que hay muchas opciones para que los padres puedan encontrar la mejor opción para sus hijos.
¿Cuál considera que es su papel como director educativo del grupo?
En última instancia, se trata de transformar sus vidas a través del poder de la educación y, para lograrlo, se trata de tener una educación integral y holística que a menudo vaya más allá de lo académico, porque sabemos que cuando los estudiantes están seguros, felices y bien , luego podrán continuar haciendo grandes cosas.
Para mí period importante abarcar las ofertas cocurriculares y convertirlas en una característica destacada de nuestras escuelas, que van desde deportes, artes escénicas, innovación, emprendimiento, habilidades para la vida, bienestar y salud psychological; todos estos aspectos crean una educación de alta calidad para nuestros jóvenes… y les agrega un enorme valor curricular a ellos y a sus aspiraciones futuras.
¿Cuáles son las mayores necesidades y prioridades de GEMS en este momento, teniendo en cuenta las distintas regiones y países en los que opera?
Es importante atender [to] la demografía y las necesidades de los Emiratos Árabes Unidos. La población de los EAU ha aumentado significativamente en los últimos años y hemos tenido una gran afluencia de expatriados de varios mercados alrededor del mundo, y esto también se refleja en términos del crecimiento de GEMS y nuestras inscripciones.
¿Qué tan grande es su presencia en ese país?
En la actualidad, GEMS atiende a alrededor de 145.000 estudiantes en 46 escuelas solo en los Emiratos Árabes Unidos y Qatar. También abrimos dos escuelas nuevas y también continuamos expandiéndonos. Hemos aumentado el tamaño de algunas de nuestras escuelas, a saber, GEMS Dubai American Academy, que adquirió un nuevo bloque de escuelas intermedias, y GEMS World Academy en Dubai, donde hemos creado un nuevo campus para escuelas superiores.
Más adelante en nuestro proceso de crecimiento está la expansión de GEMS FirstPoint Faculty y también de GEMS World Academy Abu Dhabi en 2025, junto con GEMS Royal Dubai Faculty en 2026. Por lo tanto, es importante que atendamos constantemente la afluencia de expatriados de los Emiratos Árabes Unidos y nos aseguremos de que Disponemos de una oferta educativa de alta calidad para satisfacer la demanda y la necesidad.
¿Qué tipo de necesidades crea este crecimiento de la migración world para GEMS?
Existe una mezcla actual de datos demográficos en las escuelas, lo que brinda una oportunidad cultural para que los niños de diferentes nacionalidades se conozcan entre sí y adopten y aprecien las diferentes culturas de las que provienen.
Obviamente, puede tener sus desafíos, particularmente si el inglés es un idioma adicional y si hay una gran cantidad de estudiantes que ingresan a escuelas donde es posible que sea necesario brindarles apoyo adicional inicialmente para permitirles acceder al plan de estudios. Contamos con un equipo de atención infantil y de inglés como lengua adicional, que delinea los sistemas, los procesos y el apoyo a los estudiantes que llegan con poco inglés para que puedan sumergirse en el currículum y ganar terreno. rápidamente.
La población de los EAU ha aumentado significativamente en los últimos años y hemos tenido una gran afluencia de expatriados de varios mercados de todo el mundo.
Mencionaste que GEMS prioriza el bienestar integral de los niños. Cuéntame más sobre el trabajo que estás haciendo en ese frente.
Creamos un ambiente para apoyar y empoderar a nuestros estudiantes para asegurarnos de que se cuide su salud psychological, para garantizar que aquellos que reciben [recognition] recibirlo en el momento adecuado y mantenerlos bien comprometidos con sus familias también. El año pasado, lanzamos una herramienta gratuita de salud psychological que tiene como objetivo capacitar a los jóvenes para que comprendan el lenguaje relacionado con la salud psychological. Facilita una comprensión más profunda de esta importante área, particularmente para los adolescentes, y les brinda las habilidades esenciales que les permiten identificar, definir y discutir los desafíos potenciales que pueden enfrentar y cómo abordarlos.
También contamos con un Departamento de Servicios para Niños de GEMS dedicado que se enfoca y promueve la protección del bienestar, la inclusión y los superdotados y talentosos para garantizar que los estudiantes alcancen su máximo potencial. Y recientemente hemos nombrado un nuevo director corporativo de bienestar. Sabemos que después de COVID, el elemento de bienestar es basic para el éxito de los estudiantes y nos aseguramos de mantener bajo management la salud psychological de nuestros jóvenes y poner en marcha iniciativas para ayudarlos a tener éxito, tanto pastoral como académicamente.
¿Cómo ha visto cambiar el panorama de las escuelas privadas internacionales en los últimos años?
El [world] ha cambiado, particularmente después de COVID. La calidad de la educación en el aula es clave. Se trata de asegurarnos de contratar profesores sólidos con una excelente pedagogía de las materias, para que los estudiantes puedan saber más y recordar más, y salir de nuestras escuelas habiendo obtenido excelentes calificaciones que les permitan seguir haciendo grandes cosas.
Seguimos viendo muchos desafíos en la contratación y retención de docentes en toda la educación. ¿Cómo está abordando GEMS esto?
Es muy importante intentar reclutar a los mejores. Somos afortunados de que los Emiratos Árabes Unidos sean un lugar bastante atractivo para que trabajen los docentes, por lo que hay una gran cantidad de docentes que desean venir a enseñar aquí. Pero se trata de nuestra estrategia de contratación y de tener un sólido programa de desarrollo profesional. Invertimos mucho en desarrollo profesional para garantizar que nuestros profesores estén a la vanguardia de la educación y la implementación en el aula.
Tenemos un Día de Concientización sobre GEMS, y eso ocurre a mediados de agosto para todos los nuevos participantes en GEMS Schooling. Le da a cualquier maestro nuevo una concept de a qué se está uniendo. Este año, tuvimos alrededor de 1,850 maestros, un número muy alto dado el crecimiento que estamos experimentando. A partir de ahí, también existen programas de incorporación para iniciarlos en la vida en una escuela GEMS, asegurándonos de que estén completamente alineados con nuestras expectativas.
¿Qué tipo de apoyo cree que necesitan los docentes?
[It’s about making] seguro que existen diferentes tipos de desarrollo profesional para la etapa o el nivel en el que se encuentren en su trayectoria profesional. Eso podría parecer diferente para un maestro que para un líder intermedio, un líder superior, un director, and many others.
Todos esos programas están desarrollados para mantener a nuestro private con nosotros. Acabamos de lanzar una iniciativa para reclutar, retener y jubilar, y se trata de retener nuestro talento y asegurarnos de que tenga el desarrollo profesional adecuado para crecer dentro de la organización y permanecer con nosotros de por vida.
Invertimos mucho en desarrollo profesional para garantizar que nuestros profesores estén a la vanguardia de la educación y la implementación en el aula.
¿Cómo aborda GEMS las tecnologías emergentes, como la IA?
Hay una mente abierta para explorarlo y ver parte de su poder cuando se usa en el momento y lugar correctos. Reconocemos que, para tener visión de futuro, es importante que comencemos a considerar seriamente la IA y las ventajas que puede tener en la calidad de la educación en nuestras escuelas.
Tenemos un desafío de innovación world y otras iniciativas que ofrecen financiación inicial, tutoría y también otro tipo de oportunidades en torno al emprendimiento. Todas nuestras escuelas tienen un elemento de robótica, lo que nuevamente muestra nuestra inversión en este espacio, y nuestro trabajo en el espacio de la IA nos diferencia de muchos otros grupos de escuelas a nivel mundial.
¿De qué manera GEMS está experimentando con la IA en el aula?
En la parte pedagógica, la IA está empezando a integrarse en términos del espacio curricular, junto con el espacio de implementación. Pero lo más importante es el desarrollo profesional: tratar de utilizar la IA para permitir que cada profesor tenga su propio tipo de entrenador de instrucción de IA, que luego les permita rendir al máximo. Por eso, estamos experimentando con todas estas áreas para ver cómo podemos mejorar, mediante el uso de la tecnología, la experiencia de aprendizaje de los estudiantes, pero también las oportunidades de desarrollo profesional para nuestro private.
¿Qué deben saber los proveedores de educación para brindar un mejor servicio a GEMS, así como a las escuelas privadas internacionales en todos los ámbitos?
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Únase a nuestro foro digital los días 10 y 11 de junio de 2025 para escuchar directamente a los líderes de los distritos escolares y pares de la industria sobre las tendencias importantes que se desarrollan en el sector y el apoyo que los sistemas escolares necesitan por parte de las empresas educativas.
Es muy importante hoy en día ser ágil y saber que las partes interesadas provienen de diferentes países, diferentes culturas y diferentes orígenes. También se trata de asegurarse de que cuando [students] unirse a una escuela GEMS, que la experiencia brindada sea de alta calidad y asegurarse de que el proceso de incorporación tanto para los estudiantes como para los padres sea valioso y valga la pena, para que puedan comenzar a trabajar cuando se unan a nosotros.
En los próximos años, ¿qué inversiones importantes espera que realice GEMS en sus escuelas?
Esperamos continuar sistematizando lo que hacemos y asegurarnos de estar constantemente a la vanguardia, particularmente en lo que respecta a la innovación tecnológica. Con las herramientas digitales, es asegurarnos de optimizar la forma en que aprenden los estudiantes, asegurarnos de que estén preparados para el éxito, tanto académica como empresarialmente, y también asegurarnos de que no perdamos de vista esa integridad, esa la familia primero [mindset]porque creo que muchos países están perdiendo de vista esos valores familiares.
También estamos analizando la ciudadanía digital: preparar a los estudiantes para un mundo donde la tecnología responsable se utilice como una habilidad valiosa y no como una barrera o un arma. También queremos asegurarnos de seguir basándonos en la evidencia en torno a la investigación, además de centrarnos en la sostenibilidad como un elemento importante para avanzar, asegurándonos de que nuestros estudiantes sean conscientes de la alfabetización climática e incorporándola a nuestro plan de estudios y asegurándonos de que estemos Formar jóvenes adultos responsables.
